Veel te weinig jonge mensen kiezen voor een baan in het onderwijs. Kunnen Tim den Besten en Nicolaas Veul er wel hun roeping vinden? Beide programmamakers gaan in 100 dagen voor de klas (VPRO) als ‘buitengewoon stagiair’ aan de slag op scholengemeenschap ISG Arcus in Lelystad. Als Tim en Nicolaas hun eerste lessen moeten geven, gaat dat niet echt vanzelf. 

Tim den Besten en Nicolaas Veul beginnen in het nieuwe programma 100 dagen voor de klas aan een enerverend avontuur met emotionele ups en downs. Kunnen ze zich wel staande houden tussen de mondige pubers? Ze geven les en verkennen de wereld van collega’s en hun leerlingen.

(Tekst loopt door onder de foto.)

Tim geeft Nederlands op het vmbo, terwijl Nicolaas geschiedenis en maatschappijleer geeft op het havo/vwo en vmbo. Als de programmamakers na het experiment terugkeren naar de vertrouwde wereld van de media, zullen ze in elk geval een ervaring rijker zijn. 

(Tekst loopt door onder de foto.)

Zes weken lang zien we hoe NIcolaas en Tim zich staande proberen te houden. Ze moeten in 100 dagen voor de klas snel leren hoe een goede les in elkaar zit en hoe je het vertrouwen van pubers wint. Hoe houd je orde in de klas? En hoe ga je om met social media, pesten en gepest worden?

In de praktijk ervaren Tim en Nicolaas de komende tijd hoe de leraar van nu alle ballen in de lucht probeert te houden. De programmamakers zetten hun eigen ervaringen in 100 dagen voor de klas af tegen die van hun begeleiders en collega’s. Vinden zij hun roeping binnen de muren van de school? Of keren ze opgelucht terug naar de wereld van de media?

Beeld: VPRO/Diederick Bulstra Photography/Robert Lagendijk