De weergave van Spotify vereist jouw toestemming voor social media cookies.

Diggy Dex: ‘Uiteindelijk is een lied en tekstschrijven een vorm van kunst en opmerkzaam zijn. Ik ben ervan overtuigd dat de wereld een plek van inspiratie is. Ik las ergens de zin ‘de wind bracht muziek mee’; dat vind ik een vette gedachte. Soms voelt dat ook echt zo. Alsof die zin er al was en je echt alleen de invuller bent. Ik ben vooral heel dankbaar dat ik dit kan doen en mag delen met de wereld. En dat ‘dit’ vind ik moeilijk te vangen in een boodschap. Het gaat vaak om iets waarvan ik vind dat iedereen het moet horen, er is een bepaalde zendingsdrang voor nodig.’

Zingeving

'In de liedjes die we maken zit veel levensenergie en optimisme, maar ook een bepaalde zoektocht naar zingeving. Dat kan klein zijn, van: hoe ben ik een goede vader tot een nummer als 'morgen komt het goed', dat over grotere vragen gaat. Dat is wel iets waar ik veel mee bezig ben. Ik vind het ergens een geruststellende gedachte dat je zo klein als een zandkorrel bent. Dat relativeert. Wetenschappelijk gezien heeft het bestaan op zichzelf niet zoveel zin. Welke zin geef je zelf aan het bestaan? Voor mij is dat bijvoorbeeld door mijn liedjes, daar haal ik mijn geluk uit.'

‘Er staat ook een liedje voor mijn vader op de nieuwe plaat. De maanden voor zijn overlijden hebben we goede gesprekken gehad. Hoe hij het vroeger deed, of hij er wel genoeg voor me was. Als je zelf vader wordt, ga je onbewust nadenken over hoe je bent opgevoed. Je ziet patronen en sommige wil je doorbreken. Je denkt na over: wie wil ik zijn?  Ik stel me bijvoorbeeld kwetsbaarder op richting mijn kinderen dan mijn vader dat deed. Ik geloof in openheid die ervoor zorgt dat er minder blokkades zijn.'

Over de podcast Tekstuele Voorlichting

In de podcast Tekstuele Voorlichting graaft NPO Radio 2-dj Martine ten Klooster met behulp van liedjesschrijver Matthijn Buwalda door een betekenisvolle songtekst. Ze nodigen de artiest erachter uit om te ontdekken uit welk hart de woorden komen en wat ze betekenen.